18/11/2007 - 20h22

Questões da Unicamp são de ensino fundamental, diz professor

Da Redação
Em São Paulo

Resolução da 1ª fase da Unicamp -pelo Objetivo

Prova da 1ª fase da Unicamp 2008

Para professores da área de exatas, as questões da primeira fase da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas - SP) subestimam os alunos. "As perguntas de matemática eram de ensino fundamental", avalia o professor do curso Objetivo, Antônio Fazoli.

"Não quer dizer que sejam fáceis, mas se baseiam em conteúdo de 7ª e 8ª séries", diz.
Para o professor, a prova de matemática apresentada neste domingo (18) foi trabalhosa, em vez de aprofundada. "Isso contrariou as expectativas, uma vez que a Unicamp tinha anunciado um exame mais enxuto", analisou.

As duas questões de química tampouco tiveram profundidade, segundo o professor de química Antônio Mario Salles, da mesma rede. "Uma exigia interpretação do texto, outra, a construção de gráfico", afirma o professor. "E o conhecimento de química? Onde entra?" , questiona Salles.

"Um aluno que vai entrar em faculdade tem de ter conhecimento. Só interpretação de gráfico? O nível não pode cair assim", critica Salles, para quem o único conceito de química explorado pela prova foi "mol, um conceito básico da disciplina".

Fuvest é mais bem elaborada, diz professor de física

A prova de física da Fuvest (Fundação para o Vestibular, da USP) é mais bem elaborada que a da Unicamp, opina Eduardo Figueiredo, professor de Física. Ele classificou de "muito fáceis" as duas questões da disciplina trazidas pela primeirana primeira fase da Unicamp.

"A primeira fase só analisa se o aluno não é 'analfabeto no assunto'", diz o professor. Para ele, a prova da Fuvest também é interdisciplinar, mas mais abrangente.

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